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『沙盤游戲』4-14歲一盤細沙，各式各樣的物件造型，孩子在游戲中自由表現(xiàn)與創(chuàng)造，讓內心的世界得以呈現(xiàn)。培養(yǎng)孩子認識自我、正確評價自我的能力；在游戲中引導孩子積極客觀的情緒，增強孩子合作意識、集體凝聚力、責任感；促進孩子自信心、獨立性、誠實、勇敢等個性品質的發(fā)展。課程效果： 開… 【點擊詳情】
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『團體情商樂園』4-14歲團體社交情商樂園是以團體為對象，運用適當?shù)妮o導策略與方法，通過團體成員間的互動，促使幼兒在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的社交態(tài)度與行為方式，激發(fā)個體潛能，增強適應能力的過程。課程效果： 認識自我 … 【點擊詳情】
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『原始反射』3-14歲適合兒童：容易情緒化 / 產(chǎn)生畏難情緒感覺刺激過敏 / 人際交往敏感不成熟行為特征影響生活適應選擇性忽視指令 / 壓力應對失調行為先于思考 / 忍耐度低下自我調節(jié)弱影響注意力持久性 【點擊詳情】
